Lección #1: La Guerra Hispanoamericana

Instrucciones: Saludos queridos estudiantes. En la siguiente lección van a observar, estudiar y analizar el contexto de la Guerra Hispanoamericana, efectos y razones de la misma. El material colocado será de guía constructiva para conocer los elementos fundamentales de éste acontecimiento mundial. Al finalizar la lección, encontrarás una prueba de avalúo para interpretar lo que aprendieron.


Objetivo: El estudiante, al concluir la lección, podrá comparar y contrastar acerca de los efectos de la Guerra Hispanoamericana satisfactoriamente.


Momentos importantes acerca de la Guerra Hispanoamericana

I

1. A continuación se mostrarán recursos audiovisuales acerca de éste acontecimiento mundial. Recuerden, estén pendiente a todo, ya que la prueba tiene valor y deberán de contestarla al finalizar la lección. 

• Noticia reciente acerca de la guerra. (Cortesía del periódico Claridad en la Nación)

• Video de Youtube. (Cortesía del canal de YuyuJuanpe)

• Video de Youtube (Cortesía del canal de BorikenTv) 

• Textos acerca de la Guerra Hispanoamericana 1898 

• Imágenes alusiva para la Guerra Hispanoamericana.

 

!Has llegado a la final de la lección! Ahora falta que realizes la prueba para corroborar lo aprendido. Recuerde de contestar todo lo que le pide y estar seguro de completarla. Éxito!

Reflexión #13

Saludos Nuevamente. Como lo prometido en la anterior entrada, le estaré mostrando la segunda tarea de la lección. En ésta  realizé un portafolio electrónico para los cursos de Metodología y Práctica Docente, en la que estaré cursando en el próximo año escolar/universitario. El producto del portafolio es a través de un video tutorial realizado y con el sistema de Gmail del correo electrónico de la universidad. Entender y crear lo anterior, fue FACINANTE,  ya que me economizará papeles, dinero, tiempo y sobre todas las cosas, estoy integrando la tecnología en mi diario vivir y laboral.

Les adjunto el "link" donde podrán accesar a mi portafolio electrónico

Reflexión #12

Saludos blogeros. Durante ésta lección titulada como "Evaluación, Avalúo y Planificación de la integración del Internet", tengo varias tareas por realizar, las cuales voy a dividir en cada "entrada" de éste blog.  En primer lugar, el profesor me asignó la tarea de crear una libreta de calificaciones, también conocida como Tabulación de Notas. La misma debía ser creada a través de "Microsoft Excel". En lo personal se me hizo un poco difícil, ya que requiere escribir varias fórmulas para los resultados que deseamos encontrar, pero gracias al video tutorial creado por el profesor pude realizar cada paso. Lo que encontré difícil lo fue la fórmula de realizar y encontrar la nota final de cada estudiante [ =IF ], a raíz de los instrumento como maestro va a otorgarle a los alumnos. Fue una experiencia gratificante, ya que como maestro que deseo ser, nos facilita la manera de tabular las calificaciones de los estudiantes con su promedio y nota final.

A continuación verán el resultado final de ésta tarea a través de un "screenshot". Espero que les guste, Hasta pronto!!!

Reflexión #11

Saludos

Para culminar la lección de Comunicación y la importancia en la integración de la internet, el profesor me dió la tarea de realizar una presentación de "power point" con la diferencia que la misma tendrá mi voz incustrada. O sea, mientras esté dando la presentación, la estaré verbalizando como si estuviera dando un trabajo presencial. La realidad es que es tedioso, porque personalmente se me hizo dificil buscar un programa, editar, la internet de mi apartamento no es la mejor, y entre otras cosas. Sin nada más, vean el siguiente video.

Reflexión #10

En continuación con la anterior "post" del blogs, y como les había prometido, la tarea que el profesor me asignó sobre la comunicación. La misma tuvimos la oportunidad de crear e instalar dos cuentas de video conferencias llamadas Anymeeting y Hangout. Éste último no fue necesario instalarlo, ya que es un sistema que proviene del correo electrónico de la universidad, y por tanto fue más sencilla y rápida.

Para Anymeeting, se me hizo más dificil, ya que hay que instalarlo en nuestras computadoras. Cometí el error de darle "skip" del video tutorial, asì que tuve que buscar ayudar en la internet. El objetivo de estas actividad fue la comunicación vía conferencias con un compañero que no estuviera en tu misma clase, y a la vez, sirva como ejemplo a una implicación futura al ámbito educacional. En la siguientes imágenes (screenshot) verán que la videoconferencia fue efectiva, y que lo podré poner en práctica en el caso que lo utilizé en el aula.